Mediador permanente, o tutor presencial tem como função fazer com que os estudantes se interessem e sejam ativos no processo de desenvolvimento de sua aprendizagem. Além disso, o tutor presencial também estimula e garante a inserção dos alunos numa rede de interatividade, fazendo com que eles se sintam parte da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e facilitando, também, a compreensão de conteúdos. Para falar mais sobre o tema, o Centro de Educação a Distância (Cead) da UFJF entrevistou tutores presenciais do Polo UAB de Bicas, que comentaram suas trajetórias no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de EaD.

Daniel Carlos da Silva Rocha é tutor presencial desde 2013, e comenta que seu papel é ser um elo entre a UFJF e os alunos. “Vejo-me como um facilitador neste processo, uma vez que sou sempre muito solícito às demandas, sejam provenientes da coordenação ou dos alunos. Percebo que todos os alunos sentem segurança em se remeterem a mim para resolver suas questões acadêmicas”.

Já Ari Dias de Oliveira Júnior é tutor desde 2009, e acredita ser uma peça fundamental na mediação entre a universidade e o aluno. “Sinto-me um facilitador neste processo, principalmente por representar a UFJF no Polo UAB de Bicas. Além disso, os alunos também me procuram para resolvermos questões do dia a dia”.

Com a carga de horária de 20 horas semanais a serem cumpridas no Polo, o tutor presencial auxilia os estudantes no desenvolvimento de suas atividades individuais e em grupo, esclarecendo dúvidas em relação a conteúdos específicos, bem como ao uso das tecnologias disponíveis. “Nos finais de semana também preparamos o Polo de Bicas para os encontros presenciais, onde aplicamos provas, acompanhamos os alunos, organizamos estudos em grupo, entre outras tarefas correlatas”, completa Ari Júnior.

Segundo Edivaldo Clemente, tutor presencial desde 2010, o aluno que cursa um ensino a distância precisa ser disciplinado. “O estudante de EaD deve saber administrar seu tempo e não deixar acumular as atividades”. Já para o tutor Daniel Rocha, o aluno de um curso a distância também deve ser organizado. “O estudante precisa traçar um plano de estudo, estabelecendo horários para realização das atividades, sem deixá-las acumular ao longo da semana. Necessariamente precisa também se dedicar às leituras que são disponibilizadas”, revela.

De acordo com Ari Júnior, a tecnologia tem um papel fundamental na educação a distância. “Ela facilita a comunicação e a aprendizagem, diminuindo as distâncias e aproximando as pessoas”. Já Edivaldo Clemente finaliza frisando que o ensino a distância deve sempre caminhar junto com os avanços tecnológicos, facilitando, cada vez mais, o acesso aos cursos oferecidos nessa modalidade, conclui.