Capacitar 10 mil profissionais de escolas públicas de Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo para trabalharem na prevenção ao uso de drogas na escola. Esse é o desafio que o Centro de Educação a Distância (Cead) da UFJF terá pela frente com o oferecimento do “Curso de Prevenção de Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas” em parceria com o Centro de Referência em Pesquisa, Intervenção e Avaliação em Álcool e Outras Drogas (Crepeia) do Departamento de Psicologia da UFJF. Para isso, vão ser investidos R$ 2.916.360, sendo R$ 1.982.400 destinados pelo Programa de Promoção de Saúde na Escola (PSE) do Ministério da Educação (MEC) e R$ 933.960 pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD).

Essa será a quinta edição do curso. Nas outras quatro, coube à Universidade de Brasília (UnB) oferecer o conteúdo aos professores das redes públicas de ensino. Na última oferta, 74.667 profissionais de 12.819 instituições de ensino se inscreveram, com 25 mil pessoas sendo selecionadas. O coordenador-geral do Cead e coordenador do “Curso de Prevenção de Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas”, José Aravena (foto), afirma que será a primeira experiência da EaD da UFJF em um curso com quantidade tão grande de alunos.

“Essa oferta significa amadurecimento em relação ao uso de técnicas e métodos para cursos em grande escala. Esse é um assunto de interesse estratégico para o governo. É um desafio para o qual nos consideramos à altura, mas que exigirá materializar toda a nossa experiência em Ead acumulada ao longo dos anos”, expõe Aravena.

O coordenador do Crepeia e também coordenador do “Curso de Prevenção de Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas”, professor Telmo Ronzani, ressalta que a educação é estratégica no que diz respeito à prevenção ao uso de drogas, o que cerca de expectativas positivas a ação coordenada pela UFJF. “Só vamos conseguir mudar os indicadores com trabalhos preventivos mais efetivos e as escolas são locais estratégicos para ações de prevenção. Esse curso tem o potencial de fomentar ações contínuas e de qualidade através dos professores e, assim, de mudar a visão que se tem de prevenção, que muitas vezes é feita por iniciativas isoladas. A nossa expectativa é poder colaborar para a mudança dessa situação”, explica Ronzani.

Ele acredita que a UFJF foi escolhida por dois motivos: “Primeiro, pelo know-how do Cead, que tem qualidade reconhecida em relação à EaD. Segundo, pelo nosso conhecimento na área de prevenção às drogas. A escolha reflete a qualidade desses dois setores da UFJF”, afirma.

Informações sobre o curso e inovação

O “Curso de Prevenção de Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas” será oferecido em nível de aperfeiçoamento, com carga horária de 180 horas. A edição 2013 tem inovações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com a disponibilização de novas ferramentas, nova identidade visual e o Espaço Nossa Sala, que permitirá a interação virtual entre os alunos de cada escola visando à construção coletiva do projeto e da implementação das ações preventivas. As atividades pedagógicas online serão realizadas na Plataforma Moodle.

Uma inovação importante será o uso de serviço de telefonia no sistema Voip, o que possibilitará que educador e tutor possam receber e efetuar ligações, além de realizar chamadas para telefones fixos ou celulares, otimizando a relação tutor/cursista.

Dados sobre o consumo de drogas

Pesquisas recentes revelam que tem crescido o consumo de drogas entre crianças e adolescentes, sendo cada vez mais precoce a idade da primeira experimentação entre esse público, causando problemas dentro e fora das escolas, entre os quais: danos à saúde dos alunos, problemas de relacionamento e de violência, baixos índices de rendimento escolar e evasão escolar.

De acordo com o levantamento feito pela SENAD em 2010 sobre o uso de drogas entre estudantes de escolas públicas e particulares dos ensinos fundamental e médio das 27 capitais brasileiras, verificou-se que nas instituições públicas 59,3% dos alunos relataram ter feito uso de drogas pelo menos uma vez na vida. Nos estabelecimentos privados, o índice foi de 65%. Ainda de acordo com o estudo, 41,1% dos entrevistados nas escolas públicas revelaram que consumiram droga pelo menos uma vez nos 12 meses que antecederam o estudo. Nas escolas privadas, 47,5% afirmaram que também fizeram uso.

Ainda segundo a pesquisa, 23% dos estudantes de escolas públicas afirmaram que consumiram droga pelo menos uma vez nos 30 dias que antecederam ao estudo. Nas escolas privadas, o índice foi de 20,6%. A amostra revelou ainda que 2,5% dos estudantes das escolas públicas e 3,6% das escolas particulares fazem uso frequente de drogas. Chama a atenção constatar-se o “o uso pesado” entre alunos nas escolas públicas (1,7%) e também nas escolas privadas (1,1%).