Raquel Oliveira Prates, professora adjunta da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ministrará a palestra “Da subjetividade na produção de tecnologia” no I Colóquio Regional: EAD, Cultura e Produção de Subjetividade” , que acontece nos dias 5, 6 e 7 de junho em São João del Rey. Prates, em sua entrevista ao NEAD, fala sobre a Interação-humano computador, a Educação a Distância e a importância do Colóquio para expansão desta modalidade de ensino no Brasil.

Raquel Prates é graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestre em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) e doutora em Informática também pela PUC-RJ. Raquel tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano Computador, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia semiótica, interação humano-computador, avaliação de interfaces, comunicabilidade e design de interfaces.

Confira a entrevista:

NEAD – Qual relação pode ser estabelecida entre sua linha de pesquisa e os estudos sobre Educação a Distância?
RAQUEL PRATES – A linha de pesquisa com a qual trabalho é de interação humano-computador (IHC) que lida com todos os aspectos relacionados com a interação das pessoas com sistemas computacionais. A interface de um sistema é fundamental para que o usuário consiga entendê-lo e utilizá-lo bem. No caso de EAD o objetivo dos sistemas é apoiar o ensino/aprendizado e as interfaces dos sistemas devem buscar apresentar da forma mais clara para o aluno as atividades que estão previstas, como deve interagir com o sistema para conseguir executar as atividades de aprendizado, se tem a possibilidade de comunicação com tutores e colegas e caso tenha em que momentos e como fazê-lo. Enfim, os aspectos sobre a estratégia de ensino do professor representada no sistema deve ser clara para o aluno usuário para que ele possa atingir seus objetivos educacionais. Para que as interfaces destes sistemas sejam de qualidade deve-se fazer uso de modelos e métodos na etapa de projeto e avaliação que apóiem os projetistas no desenvolvimento do sistema.

NEAD – De que forma o tema de sua palestra será abordado?
RAQUEL PRATES – O tema da palestra é “Da Subjetividade na Produção de Tecnologia”. O tema é mais geral (vale para qualquer tecnologia, não apenas sistemas educacionais) e vou mostrar porque a produção de tecnologia é subjetiva, as implicações disso no processo de produção e avaliação da tecnologia, e levantar aspectos específicos ao domínio educacional.

NEAD – Qual sua opinião sobre a modalidade de ensino a distância em geral?
RAQUEL PRATES – A EAD é um dos caminhos para que se ofereça à população uma educação de melhor qualidade e de forma mais ampla, seja ela no nível mais básico ou avançado. O maior desafio a meu ver é fazer criação de novas estratégias de ensino e aprendizado que façam uso das potencialidades da tecnologia, e não apenas tente transferir o que é feito no ensino presencial para o computador. Este desafio requer não apenas novas visões sobre estratégias e atividades educacionais, como apoio a educadores (que não a experimentaram na sua formação) para que possam rever o conteúdo e formas de ensino para fazer uso destas novas possibilidades.

NEAD – Qual a sua opinião sobre iniciativas como a realização de eventos como o Colóquio Regional EAD, Cultura e Produção de Subjetividade?
RAQUEL PRATES – É uma ótima iniciativa! Permite a reunião de pessoas com diferentes perspectivas na área e a conversa entre elas, o que pode ser altamente proveitoso para todos os participantes. Além disso, como o tema é de extrema relevância para todo o país, a divulgação do material produzido no evento poderá ter um alcance amplo no país. Finalmente, fico feliz que ele esteja sendo organizado pela UFSJ, UFJF e UNIFAL o que demonstra o crescimento da pesquisa e integração entre as diversas universidades do Estado de Minas Gerais.